Musica in culla. Proposte didattiche zerotre - 9791280334251

Musica in culla. Proposte didattiche zerotre: Il volume, nato originariamente come vetrina per le Associazioni della Rete Nazionale di Musica in Culla® e i suoi operatori, intende offrire al lettore un ricco e selezionato ventaglio di idee, spunti di riflessione, suggerimenti, melodie e materiali operativi dedicati a quanti si occupino a vario titolo di attività musicali rivolte ai bambini da zero a tre anni. Il testo non mira ad assumere la veste di un metodo "pronto all'uso", ma trova la sua ragion d'essere in quella che potremmo definire una vera e propria metodologia aperta. I contenuti compaiono volutamente privi di una eccessiva "uniformità", che ne avrebbe snaturato l'essenza più autentica, per presentarsi secondo un impianto che tende a valorizzare le singole Associazioni, le quali si susseguono fra le pagine secondo un ordine puramente geografico. Ciò nondimeno, al fine di favorire la consultazione, sono stati predisposti due indici tematici distinti: il primo elaborato sulla base della scala o del modo della melodia, il secondo rispetto al metro.
The volume, originally created as a showcase for the Associations of the National Network of Music in the Cradle and its operators, intends to offer the® reader a rich and selected range of ideas, food for thought, suggestions, melodies and operational materials dedicated to those who deal in various ways with musical activities aimed at children from zero to three years old. The text does not aim to take on the guise of a "ready-to-use" method, but finds its raison d'être in what we could call a truly open methodology. The contents appear deliberately devoid of an excessive "uniformity", which would have distorted their most authentic essence, to present themselves according to a structure that tends to enhance the individual Associations, which follow one another among the pages according to a purely geographical order. Nevertheless, in order to facilitate consultation, two distinct thematic indexes have been prepared: the first is based on the scale or mode of the melody, the second on the meter.