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Comunità disegno. Laboratorio a cielo aperto di disegno e rappresentazione nei Sassi di Matera - 9788856803723
di Conte A. (cur.) edito da Franco Angeli, 2009
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Comunità disegno. Laboratorio a cielo aperto di disegno e rappresentazione nei Sassi di Matera
- Autore: Conte A. (cur.)
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Architet. e fenomenol. della città natura , Nr. 3
- Data di Pubblicazione: 2009
- Genere: ARCHITETTURA
- Pagine: 224
- Curatore: Conte A.
- Volume: 3
- ISBN-10: 8856803720
- ISBN-13: 9788856803723
Comunità disegno. Laboratorio a cielo aperto di disegno e rappresentazione nei Sassi di Matera: Il Seminario/Laboratorio svolto nei Sassi di Matera ha posto in essere per dottorandi, tutor, docenti e maestri l'occasione di percorrere insieme, attraverso il disegno, un pezzo di "formazione", di "apprendimento" e di "conoscenza", di "condivisione critica" e di "scambio tra culture" consolidate di nuovi e vecchi Atenei con finalità didattiche filtrate da diverse concezioni scientifiche. Attraverso l'esperienza di questo paesaggio dell'architettura e della natura, in un fecondo "laboratorio a cielo aperto", si è costituito un momento di sintesi critica e di aggiornamento del sapere tecnico e scientifico da mettere a disposizione per dare la possibilità di vedere in modo differente le cose fatte per una nuova comprensione di questo organismo dove insieme troviamo le tracce e la nascita di forme e regole diverse. L'obiettivo didattico è stato quello di partecipare a formare una figura professionale, specialista del sapere e del saper fare, capace di creare una rete di connessioni della conoscenza all'interno di diverse specificità disciplinari, ponendo il disegno come una metodologia di ricerca paziente che punta alla valorizzazione del patrimonio.
The seminar/workshop held in the Sassi of Matera has introduced for doctoral students, tutors, lecturers and teachers the opportunity to travel together, through drawing, a piece of "training", "learning" and "knowledge", "sharing" and "consolidated" exchange between cultures of old and new Universities with educational purposes filtered through different conceptions of science. Through the experience of this landscape of architecture and nature, in a fruitful "living laboratory," it is a critical moment of synthesis and updating of technical and scientific knowledge to be made available to give you a chance to see different things done to a new understanding of this organism where together we find the traces and the birth of shapes and different rules. The educational objective was to join to form a professional, specialist knowledge and know-how, able to create a network of connections of knowledge within different disciplinary specificity, placing the drawing as a research methodology patient who points to the development of the heritage.
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