Contesti. Rivista di microstoria (2014). Vol. 2 - 9788871582085

Contesti. Rivista di microstoria (2014). Vol. 2: "Contesti", semestrale di microstoria, si propone come un esperimento, un tentativo di cogliere la complessità attraverso l'analisi delle relazioni e degli scambi, spesso nascosti, fra uomini, gruppi sociali, istituzioni. La sua finalità è la ricostruzione di contesti non necessariamente caratterizzati dalla condivisione di un preciso spazio geografico: a definirli sono le connessioni, esplicite o sotterranee, di cui si può provare la pertinenza. La rivista intende indagare la natura e la trasformazione dei fenomeni sociali mettendo l'accento sulla continua interazione fra scelte personali e strategie politiche, meccanismi economici e circolazione di idee, sistemi culturali e comportamenti individuali. Aperta ai contributi di ogni disciplina, presenta in ogni numero tre distinte sezioni: un corpo di ricerche; una intervista a studiosi che hanno innovato i paradigmi scientifici del loro campo di studio; una sezione di discussioni su un saggio, un'opera letteraria o cinematografica che ha scandagliato nuove possibilità d'analisi e di racconto della realtà sociale.
"Contexts", bi-annual micro, is proposed as an experiment, an attempt to grasp the complexity through analysis of relations and exchanges, often hidden, among men, social groups and institutions. Its objective is the reconstruction of contexts not necessarily characterized by the sharing of a particular geographic space: define them are explicit, or underground connections, you can try the relevance. The magazine aims to investigate the nature and the transformation of social phenomena with an emphasis on the continuous interaction between personal choices and political strategies, economic mechanisms and circulation of ideas, cultural systems and individual behaviour. Open to contributions from every discipline, presents each issue three distinct sections: a body of research; an interview with scholars who have innovated the scientific paradigms of their field of study; a section of discussions on an essay, a literary work or film that has explored new possibilities for analysis and account of social reality.