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Core curriculum. Malattie infettive - 9788838639913
Un libro edito da McGraw-Hill Education, 2016
- Prezzo di Copertina: € 42.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Core curriculum. Malattie infettive
- Editore: McGraw-Hill Education
- Collana: Medicina
- Edizione: 2°
- Data di Pubblicazione: 2016
- Genere: SCIENZE MEDICHE. MEDICINA
- Argomento : Malattie infettive
- Pagine: XIV-437
- ISBN-10: 8838639914
- ISBN-13: 9788838639913
Core curriculum. Malattie infettive: La nuova edizione nasce dall'esigenza di assicurare l'aggiornamento a una disciplina in dinamica evoluzione e sempre più al centro delle competenze non soltanto dello specialista, ma anche del medico di medicina generale. Si avvale, pertanto, dell'autorevole collaborazione di nuovi editor e contributor, che con la loro esperienza clinica e didattica hanno sistematicamente aggiornato i contenuti alla luce delle più recenti acquisizioni epidemiologiche, eziologiche, microbiologiche, diagnostiche e terapeutiche, sempre nell'ottica di focalizzare le informazioni essenziali per la preparazione dello studente del Corso di Laurea in Medicina & Chirurgia. Restano confermati, al contempo, l'articolazione snella e fruibile, il taglio didattico facilitato da key point, focus on, non dimenticare che, strumenti e punti di sintesi e focalizzazione dei contenuti che insieme alla loro autorevolezza hanno sancito l'affermazione dell'opera.
The new edition comes from the need to ensure the upgrade to a discipline in dynamic evolution and increasingly at the center of competence not only of the specialist, but also of the general practitioner. Therefore, the authoritative collaboration takes advantage of new editor and contributor, who with their clinical experience and education have systematically updated content in the light of the most recent acquisitions, microbiological, epidemiological, etiological diagnosis and therapy, in the aim to focus the information essential for the preparation of the student of the degree course in medicine and surgery. Remain lean and articulation at the same time confirmed usable, didactic cutting eased from key point, focus on, don't forget that, tools and points of synthesis and content focus which, together with their authority endorsed the statement of the work.
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