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Italiano di tedeschi. Una ricerca corpus-based - 9788855704571

di Elisa Corino edito da Guerra Edizioni, 2012

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Italiano di tedeschi. Una ricerca corpus-based: I corpora consultabili su supporto elettronico si sono rivelati uno strumento prezioso per la ricerca linguistica. In particolare i corpora di apprendenti (learner corpora) sono sia fonti importanti per la ricerca acquisizionale teorica, sia risorsa applicativa per la glottodidattica. È proprio a partire dai dati estratti da un corpus di apprendenti - VALICO - prende le mosse questo volume che si concentra su un particolare gruppo di apprendenti di italiano LS/L2: i germanofoni. Sono qui analizzate nel dettaglio le strategie di acquisizione, la progressione nell'interlingua, l'ampiezza del lessico e le modalità di organizzazione del discorso che caratterizzano le varietà di apprendimento dei germanofoni. Il confronto con testi di italofoni, tratti dal corpus appaiato VINCA, apre inoltre ulteriori spazi di ricerca nella direzione delle difficoltà insite a monte della lingua usata, nella traduzione intersemiotica, cioè nel passare dai disegni usati come stimolo ai testi scritti a partire da tali disegni.
Corpora available in electronic format have proven to be an invaluable tool for linguistic research. In particular learner corpora (learner corpora) are both important sources for research, both theoretical and application resource for language teaching acquisitional. And just from the data extracted from a corpus of learner-PASS-builds on this volume that focuses on a particular group of Italian-speaking learners of L2/LS: i. Are analyzed in detail the acquisition strategies, progression in interlingua, the breadth of vocabulary and the arrangements of the speech that characterize the variety of learning German. The comparison with texts by native speakers matriculated from corpus Search spaces also opens up more WINS, paired in the direction of the difficulties involved in upstream of the language used in the switch from intersemiotic translation drawings used as a stimulus to the texts written from these drawings.

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