Le humanities in azienda. Per una via umanistica alla formazione - 9788891769251

Le humanities in azienda. Per una via umanistica alla formazione: In un'azienda metalmeccanica leader nel settore della logistica di magazzino, un gruppo di ricercatori universitari di discipline umanistiche tiene lezioni di storia, letteratura, pedagogia, filosofia e storia del teatro destinate al management, a impiegati e operai: tutto avviene al termine dell'orario di lavoro, senza obblighi e senza alcuna apparente connessione con l'attività produttiva. In aule ricavate fra imponenti scaffalature industriali, muletti e presse per la lavorazione dell'acciaio, quasi la metà dei dipendenti accoglie l'inusuale proposta e si lascia guidare in un percorso sulla narrazione del sé che si svolge attraverso l'Otello di Shakespeare, le maschere nude di Pirandello o alcuni protagonisti della letteratura industriale di metà Novecento. La descrizione di quell'esperienza, dalle motivazioni che l'hanno ispirata alla sua realizzazione, si offre come occasione per approfondire il ruolo delle humanities nei contesti di apprendimento formale, non formale e informale; il discorso, condotto lungo tracciati epistemologici propri dell'educazione degli adulti e della pedagogia del lavoro, si sviluppa attorno al complesso equilibrio fra identità personale e professionale dell'adulto-lavoratore che aveva già orientato, ad esempio, le scelte imprenditoriali di Adriano Olivetti e inquadrato oggi nel più ampio dibattito sulla responsabilità sociale delle imprese. Il testo, nel rivolgersi a studenti di scienze dell'educazione, formatori, responsabili di risorse umane e anche imprenditori, apre alla possibilità di una via umanistica della formazione aziendale, capace
In an engineering company leader in the field of warehouse logistics, a group of University researchers in the humanities lectures in history, literature, pedagogy, philosophy and history of theatre intended for management, employees and workers: everything happens at the end of working time, without any obligation and without any apparent connection with the productive activity. In classrooms made between imposing industrial racking, forklifts and presses for machining steel, nearly half of employees welcomes the unusual proposal and is guided to a location on the narrative of the self that takes place through Verdi's Otello Shakespeare, Pirandello's naked masks or some protagonists of the mid-20th century industrial literature. The description of that experience, motivations that have inspired its creation, is an opportunity to deepen the role of humanities in the contexts of formal, non-formal and informal learning; the speech, carried along paths their epistemological adult education and pedagogy of work, develops around the complex balance between personal and professional identity of adult-worker who had already directed, for example, entrepreneurial choices of Adriano Olivetti and framed today in the wider debate on corporate social responsibility. The text, addressing to students of education, trainers, HR managers and entrepreneurs, also opens up the possibility of a humanistic way of business education, capable