CC 4/17 Tecnologia nella scuola secondaria di I grado. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali per la classe A60 (A033). Con software di simulazione - 9788893622998

CC 4/17 Tecnologia nella scuola secondaria di I grado. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali per la classe A60 (A033). Con software di simulazione: Il volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma dì esame comprende Tecnologia. Il manuale è strutturato in più parti. La prima parte analizza i diversi tipi di materiali e le tecnologie che l'uomo ha a disposizione per la progettazione e la realizzazione di oggetti. La seconda parte è dedicata alla trattazione delle fonti di energia e dei danni arrecati all'ambiente. La terza parte descrive i sistemi complessi (macchine e sistemi meccanici, elettrici ed elettronici, motori elettrici e a combustione) e i fenomeni ad essi collegati. La quarta parte prende in esame i principi di base dell'informatica e i sistemi e i mezzi di comunicazione. La quinta parte tratta i più importanti sistemi di rappresentazione grafica degli oggetti nello spazio e costituisce un sintetico compendio di elementi di disegno tecnico. La sesta parte tratta le scienze alimentari e la parte settima contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il testo è completato da un software di simulazione e da ulteriori estensioni disponibili online.
The book is a useful study tool for those preparing for the chair competition for classes whose exam programme includes Technology. The manual is structured in several parts. The first part analyzes the different types of materials and technologies that man has available for the design and realization of objects. The second part is devoted to dealing with energy sources and the damage done to the environment. The third part describes complex systems (mechanical, electrical and electronic machines and systems, electric and combustion engines) and the phenomena attached to them. The fourth part examines the basic principles of information technology and the systems and media. The fifth part deals with the most important systems of graphical representation of objects in space and constitutes a synthetic compendour of technical drawing elements. The sixth part covers food sciences, and the seventh part contains examples of Learning Units that can be used as a model for metacognitive and participatory teaching. The text is complemented by simulation software and additional extensions available online.