Metodologia dell'improvvisazione strumentale. Tra linearità e nonlinearità - 9788846746993

Metodologia dell'improvvisazione strumentale. Tra linearità e nonlinearità: Che rapporto c'è fra suono e improvvisazione musicale'! Perché è importante fare ricerca intorno al suono? Quali sono i metodi di studio dell'improvvisazione, e che differenza c'è fra il metodo di studio lineare e nonlineare? Quale senso dare all'ascolto, all'analisi e all'esercito nella pratica dell'improvvisazione? Le risposte che il libro delinea sono rivolte agli insegnanti che si occupano di didattica dell'improvvisazione, i quali troveranno indicazioni per arricchire la propria metodologia d'insegnamento; ai musicisti, che vi troveranno suggerimenti per studiare il proprio strumento, interpretare il repertorio, nuovi spunti per comporre e improvvisare; agli improvvisatori, poiché la consapevolezza della distinzione fra linearità e nonlinearità getterà luce sulla struttura della pratica improvvisati va, sul rapporto fra le varie temporalità implicate, sulle diverse strategie di studio, sul valore dell'esercizio, sull'importanza della grafia e sui modi di ascolto. Il libro contiene numerosi esercizi d'improvvisazione suddivisi per area di ricerca (sull'ascolto, sull'attenzione, sul presente, sulla lettura e scrittura, sulla ricerca, sull'esame approfondito), uno studio del segno grafico che fornisce le chiavi per farne un uso creativo durante l'improvvisazione e infine Vanalisi di alcune improvvisazioni secondo i principi lineari e nonlineari. Al centro vi è l'improvvisazione, una pratica che allarga i suoi confini e induce riflessioni didattiche e filosofiche che investono il modo di ascoltare, di pensare e di vivere la musica.
What is the relationship between sound and musical improvisation! Why is it important to do research around the sound? What are the methods of study of improvisation, and what is the difference between linear and nonlinear study method? What meaning can be given to listening, analysis, and the army in the practice of improvisation? The answers that the book outlines are addressed to teachers involved in teaching improvisation, which will find indications to enrich their teaching methodology; to the musicians, you will find tips for studying their instruments, interpreting the Repertoire, new ideas to compose and improvise; the improvisers, because awareness of the distinction between linear and non-linear will throw light on the structure of the makeshift practice goes, on the relationship between the various study strategies involved, the different temporalities, the value of the exercise, the importance of handwriting and ways of listening. The book contains numerous exercises of improvisation divided by research area (on listening, attention, on the present, on reading and writing, research, the thorough examination), a study of the graphic sign that provides the keys to make it a creative use during improvisation and finally Vanalisi to some linear and nonlinear principles improvisations. In the middle there is improvisation, a practice that expands its boundaries and induces didactic and philosophical reflections that affect the way you listen, think and live music.