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La scelta universitaria. Risorse personali, abilità e interessi - 9788882329822
di Francesca Cuzzocrea Murdaca Anna M. Rosalba Larcan edito da Pensa Multimedia, 2012
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: La scelta universitaria. Risorse personali, abilità e interessi
- Autori : Francesca Cuzzocrea Murdaca Anna M. Rosalba Larcan
- Editore: Pensa Multimedia
- Collana: Scuola, lavoro e professioni
- Data di Pubblicazione: 2012
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Università Orientamento scolastico
- Pagine: 168
- ISBN-10: 8882329828
- ISBN-13: 9788882329822
La scelta universitaria. Risorse personali, abilità e interessi: Il volume rappresenta la descrizione di un'esperienza di studio, ricerca e sperimentazione nell'ambito dell'orientamento universitario, realizzata all'interno di un ampio progetto strategico dell'Università di Messina, finanziato dal Fondo Sociale Europeo. Nel presente volume vengono riportate le procedure di validazione del "Test Icaro" in versione cartacea, riesaminate e realizzate nell'ambito del Progetto "ICARO II". Lo strumento, descritto e riportato in appendice, è un test di orientamento in entrata per la valutazione delle risorse e capacità di scelta personale, delle abilità e degli interessi professionali degli studenti. Dalle analisi fin qui condotte, il test si è rivelato un utile strumento di autovalutazione per gli studenti ai fini della scelta universitaria e un valido strumento di assessment per docenti e professionisti dell'orientamento.
The volume represents the description of an experience of study, research and experimentation in the field of University orientation, built within a large strategic project of the University of Messina, financed by the European Social Fund. In this volume shows the "Icarus" Test validation procedures on paper, reviewed and produced within the project "ICARUS II". The instrument, described and reported in the Appendix, is an incoming orientation test for evaluating the resources and capabilities of personal choice, abilities and professional interests of the students. From the analysis conducted so far, the test has proven to be a useful tool for self-assessment for students for the purpose of University choice and a good tool assessments for teachers and professionals.
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