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Nuove famiglie. Percorsi, nodi e direzioni per l'educazione - 9788861243637
di Giuseppina D'Addelfio edito da Il Pozzo di Giacobbe, 2013
- Prezzo di Copertina: € 16.50
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Nuove famiglie. Percorsi, nodi e direzioni per l'educazione
- Autore: Giuseppina D'Addelfio
- Editore: Il Pozzo di Giacobbe
- Collana: La vita buona , Nr. 2
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: teologia sociale ed ecclesiastica
- Argomento : Famiglia
- Pagine: 214
- ISBN-10: 8861243630
- ISBN-13: 9788861243637
Nuove famiglie. Percorsi, nodi e direzioni per l'educazione: Quali sono oggi in Italia le principali trasformazioni in atto nella "prima agenzia educativa"? Come sta cambiando la morfologia della famiglia? Quali significati hanno tali cambiamenti per le esistenze dei singoli e delle comunità? Come stanno modificando il modo di intendere il cammino di ciascuno verso il proprio compimento personale e, quindi l'educazione? Il volume cerca di rispondere a domande come queste, delineando diversi possibili itinerari di vita "familiare", quindi osservando quali nodi pedagogici in essi si condensano e quali traiettorie per la prassi educativa possono dischiudersi. Questo studio offre così un'analisi critica delle cosiddette "nuove forme familiari", ma è anche il tentativo di scorgere altri aspetti inediti della famiglia contemporanea che possono farne, ancora ma in modo nuovo, il primo e originario luogo di fioritura della vita personale.
What are the main transformations taking place in Italy today in the "first educational agency"? How is the morphology of the family changing? What significance do these changes have for the lives of individuals and communities? How are they changing the way of understanding each person's journey towards their own personal fulfilment and, therefore, education? The book tries to answer questions such as these, outlining different possible itineraries of "family" life, thus observing which pedagogical nodes are condensed in them and which trajectories for educational practice can open up. This study thus offers a critical analysis of the so-called "new family forms", but it is also an attempt to discern other new aspects of the contemporary family that can make it, again but in a new way, the first and original place of flowering of personal life.
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