L'irriducidile incertezza. La formazione come eccedenza - 9788882329730

L'irriducidile incertezza. La formazione come eccedenza: Questo volume raccoglie sette saggi di pedagogia, che ruotano tutti intorno ad un'inquietudine comune: la perdita del fondamento di un modello di civiltà il nostro - che da più di un secolo si interroga sul senso del proprio conoscere e del proprio esperire, e la necessaria incertezza pedagogica che ne consegue. Ciò che emerge con sempre maggiore chiarezza è che il modo, lo spazio nel quale pensiamo il sapere-agire pedagogico ed il suo costrutto fondamentale - la formazione - non è semplicemente toccato o attraversato dall'incertezza, ma vi è radicato, proprio in quanto pensiero riflessivo. La pedagogia, più di altre scienze, data la sua struttura teleologica, il suo focus etico, si confronta da tempo con questi temi, nella consapevolezza che non esistono né soluzioni semplici né scorciatoie possibili rispetto alla radicalità dell'assenza di fondamento.
This volume is a collection of seven essays of pedagogy, which all revolve around a common concern: the loss of the Foundation of a model of civilization--our--who for more than a century, asked about the sense of knowing and experiencing, and the necessary pedagogical uncertainty that goes with it. What emerges ever more clearly is that way, the space in which we think the know-pedagogical Act and its fundamental construct-the training-is simply not touched or crossed by uncertainty, but there is rooted, just as thoughtful. Pedagogy, more than other sciences, given its teleological structure, its focus of ethics, is confronted with these themes, in the knowledge that there are no simple solutions or possible shortcuts compared to the radical nature of the absence.