Marcina - 9788861294417

Marcina: «Capita a tutti a volte di non sentirsi a posto. Di sentirsi nel luogo sbagliato, nell'epoca sbagliata, con il vestito sbagliato, con la pettinatura sbagliata, con il colore degli occhi sbagliati, con le scarpe sbagliate... A Marina, però, capitava tutti i santi giorni.» Marina è una ragazzina di undici anni, che nel passaggio dalle elementari alle medie si ritrova in una scuola dove non conosce nessuno e dove nessuno sembra interessato a conoscerla. Ma, proprio quando comincia a sentirsi insopportabilmente sola... Marcina è stato scelto dall'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto come strumento per un percorso di animazione teatrale ideato e realizzato da Alberto Riello, attore e formatore teatrale. È un progetto inedito, promosso per affrontare il tema del bullismo attraverso la narrazione e la lettura animata. Il procedimento adottato è quello del problem-solving: identificazione del problema, scomposizione in parti, ricerca di possibili soluzioni. È opinione condivisa che rappresentazioni teatrali, role-playing e letture in classe di racconti di vittime di bullismo aiutino la comprensione e l'immedesimazione nella condizione della vittima. E soprattutto incoraggiano ad assumere la responsabilità di rompere il silenzio che copre i bulli e loro gesti. Il bullismo non va confuso con i normali conflitti fra coetanei. Riconoscere il bullismo, riconoscerne la forza distruttiva, vuol dire riconoscere a se stessi il pieno diritto di chiedere aiuto.
"It happens to everybody sometimes don't feel to the place. Of being in the wrong place, in the wrong era, with the wrong dress, with the wrong hairstyle, eye color wrong, with the wrong shoes. In the Navy, though, it happened every single day. " Marina is a young girl of eleven years, which in the passage from primary to middle school can be found in a school where you don't know anyone and where no one seems interested in meeting you. But, just when you begin to feel unbearably alone. Marcina was chosen by the regional school of the Veneto region as a tool for a theatrical motion path created by Alberto Riello, theatrical actor and trainer. And a new project, promoted to address the issue of bullying through storytelling and reading. The procedure adopted is that of problem-solving: problem identification, break it down into parts, search for possible solutions. And consensus that theatrical presentations, role playing and reading in the classroom by tales of bullied help understanding and empathy in the condition of the victim. And especially encourage to take responsibility to break the silence that covers the bullies and their gestures. Bullying should not be confused with the normal conflicts between peers. Recognize bullying, recognize its destructive force, means to recognize for themselves the full right to ask for help.