Le «scienze umane» in Italia tra Otto e Novecento. Pedagogia, psicologia, sociologia e filosofia - 9788891752147

Le «scienze umane» in Italia tra Otto e Novecento. Pedagogia, psicologia, sociologia e filosofia: Questo volume trae origine dal seminario La nascita delle scienze psicologiche e pedagogiche in Italia tra Ottocento e Novecento, svoltosi presso il Dipartimento di Scienze Umane dell'Università degli Studi dell'Aquila il 12 maggio 2015, nel corso del quale sono state presentate l'opera collettanea La nascita delle "scienze umane" nell'Italia post-unitaria (Milano 2014), curata da Guido Cimino e Giovanni Pietro Lombardo, e la monografia di Marco Antonio D'Arcangeli, Verso una scienza dell'educazione. II. Pasquale Rossi. Dalla psicologia collettiva alla demopedia (Roma 2013). Di quella giornata di studi e di quei testi il volume riprende e rilancia gli esiti, proponendo una riflessione su temi, problemi e prospettive della ricerca storiografica sulle origini e sugli sviluppi delle "scienze umane" in Italia, tra '800 e '900, nei loro rapporti con la filosofia. In tale prospettiva, oltre agli Atti del seminario aquilano, il volume ospita i contributi di numerosi altri studiosi delle "scienze umane" che hanno inteso riflettere - più o meno esplicitamente - anche sul rapporto tra "genesi" e "crisi" delle varie discipline nel contesto italiano e europeo. Scritti di: Gabriella Armenise, Chiara Bartolucci, Carla Callegari, Elisabetta Cicciola, Guido Cimino, Giuseppe Cristofaro, Marco Antonio D'Arcangeli, Silvia Degni, Piero Di Giovanni, Ernesto Fabbricatore, Renato Foschi, Antonio Fundarò, Mariateresa Gammone, Caterina Genna, Giovanni Pietro Lombardo, Michela Nacci, Mario Quaranta, Maria Antonia Rancadore, Rocco Ronchi, Alessandro Sanzo, Nicola Siciliani de Cumis, Francesco Sidoti,
This volume stems from psychological and pedagogical sciences birth seminar in Italy between the nineteenth and twentieth centuries, held at the Department of Humanities of the University of L'Aquila on May 12, 2015, in which were presented the work with the birth of the "Humanities" in Italy after Unity (Milan 2014), curated by Guido Cimino and Giovanni Pietro Lombardo, and the monograph of Marcus Antonius D'arcangeli Towards a science of education. Ii. Pasquale Rossi. Collective psychology demopedia (Rome 2013). That day of studies and of those texts the volume picks up and echoed the results, proposing a reflection on issues, problems and perspectives of historiographic research on the origins and developments of the "Humanities" in Italy, between ' 800 and ' 900, in their dealings with philosophy. With that in mind, in addition to the proceedings of the workshop of L'Aquila, the volume features contributions from many other scholars of the "Humanities" that they intended to reflect--more or less explicitly-also on the relationship between "Genesis" and "crisis" of the various disciplines in the Italian and European context. Written by: Gabriella Abedi, Chiara Bartolucci, Carla Callegari, Elizabeth Ronald, Guido Cimino, Joseph Cristofaro, Marco Antonio D'arcangeli, Daniel Dan, Piero Di Giovanni, Ernesto Fabbricatore, Renato Foschi, Antonio Fernandes, Mariateresa Gada, Catherine Genna, Giovanni Pietro Lombardo, Michela Nacci, Mario Quaranta, Maria Antonia Rancadore, Rocco Ronchi, Alessandro Sanzo, Francesco Sidoti, Nicola Sicilian de Cumis