Lettera aperta a uno studente universitario - 9788816412101

Lettera aperta a uno studente universitario: Un docente di economia, appassionato della vita e della conoscenza, invia una lettera aperta agli studenti universitari per dir loro che è possibile trovare piena soddisfazione nell'esperienza universitaria: la linea di dialogo è franca e diretta, e mira a scuotere gli interlocutori dell'autore, a sollecitare una rivoluzione nel loro mondo interiore, spesso privo di convinzioni, punti di riferimento, forti motivazioni. Il libro parte dal presupposto che gli studenti universitari sono una comunità molto vitale, piena di intelligenze e di potenzialità, ma anche molto sofferente. Molti sono gli iscritti all'università che abbandonano gli studi, moltissimi sono coloro che li terminano con grave ritardo, e che non meritano, per questo, l'appellativo di "bamboccioni" o di "sfigati", usato dal ministro o dal sottosegretario di turno. Le difficoltà del contesto universitario vanno piuttosto capite e fronteggiate nella zona più intima e profonda delle loro cause, senza illudersi che l'ennesima grande riforma basti per superarle o aggirarle. Il libro si rivolge agli studenti universitari e a chi stia decidendo se iscriversi o meno a un corso universitario, ma anche ai genitori, spesso incapaci di leggere i problemi dei figli. Il libro si rivolge pure ai professori, non solo universitari, e a tutti coloro che hanno a cuore le sorti di questa istituzione. A tali diverse categorie di persone questa lettera aperta insinua dubbi, fornisce risposte, indica possibili comportamenti.
A Professor of Economics, fond of life and knowledge, send an open letter to university students to tell them that you'll find full satisfaction in the college experience: the line of dialogue is frank and direct, and aims to shake the author's interlocutors, to urge a breakthrough in their inner world, often devoid of convictions, landmarks, strong motivation. The book assumes that college students are a very vital community, full of intelligences and potentialities, but also much pain. There are many who leave University studies, many are those who end with severe developmental delay, and that they don't deserve, for this, the nickname "big babies" or "losers", used by the Minister or State Secretary on duty. The difficulties of the University context must be rather understood and faced in the most intimate and profound their causes, with no illusion that yet another major reform is enough to overcome or work around them. The book will appeal to students and to those who are deciding whether or not to enroll in a university course, but also parents, often unable to read the problems of children. The book will appeal to academics, not just academics, and to all those who care about the fate of this institution. To these different categories of people this open letter insinuates questions, answers, warns of possible behaviors.