Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimento - 9788858314760

Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimento: Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. Il riconoscimento ufficiale dei disturbi specifici dell'apprendimento e dei bisogni speciali da parte della scuola italiana, e il conseguente quadro normativo disposto a tutela degli studenti con queste specificità, sanciscono la necessità di rinnovare le pratiche educative per raggiungere anche gli allievi più difficili che non sembrano trarre beneficio dalla didattica tradizionale. Nell'affrontare questo tema, l'Autore ha adottato un approccio che parte dalla ricerca teorica e dai risultati di alcune indagini afferenti a GloBES e DEAL per arrivare alla definizione di principi di riferimento per la progettazione di materiali più accessibili non solo agli alunni con BES ma a tutti gli studenti. Esempi significativi si trovano nelle schede operative in appendice.
This volume is part of the Quaderni della Ricerca series by Loescher Editore: a series of monographs with methodological proposals on the most current topics of teaching. The official recognition of specific learning disorders and special needs by Italian schools, and the consequent regulatory framework put in place to protect students with these specificities, sanction the need to renew educational practices to reach even the most difficult students who do not seem to benefit from traditional teaching. In addressing this issue, the Author has adopted an approach that starts from theoretical research and the results of some surveys related to GloBES and DEAL to arrive at the definition of reference principles for the design of materials that are more accessible not only to students with SEN but to all students. Significant examples can be found in the operational sheets in the appendix.