La formazione al femminile. Itinerari storico-pedagogici - 9788861940505

La formazione al femminile. Itinerari storico-pedagogici: Qual è il ruolo della formazione nel cammino di emancipazione - sociale e culturale - della donna? Questo volume ripercorre il difficile cammino di autonomia intellettuale, economica, sociale delle donne alla luce di una storia, anche molto antica, che racconta esistenze femminili quasi sempre vissute secondo ordini simbolici - che intrecciano formazione e diritti umani - estranei a se stessi, secondo logiche e regole neutrali solo interpretate e inscritte in una cultura maschiocentrica. Filo conduttore è l'impegno delle scienze della formazione nel recuperare, valorizzare e diffondere i saperi delle donne, nonché il "diritto al sapere" delle donne, al duplice fine: riscattarli dall'alveo della minorità nel quale sono stati relegati rispetto al sapere maschile, riconoscere e legittimare socialmente, culturalmente e "politicamente" sensibilità e competenze delle donne di fatto sminuite, estendendole alla molteplicità dei contesti di vita e di formazione.
What is the role of education in social and cultural emancipation-journey-woman? This volume traces the difficult path of economic, social and intellectual autonomy of women in the light of a very old story, too, about women's lives almost always experienced according to symbolic ordering-that weave training and human rights-strangers to themselves, according to logic and neutral rules only interpreted and inscribed in a culture that is maschiocentrica. Leitmotif is the commitment of the science education in the retrieve, exploit and disseminate women's knowledge and the "right to know" of women, the twofold end: redeem them from the riverbed of minority in which they were relegated with respect to know men, recognize and legitimize socially, culturally and politically "sensitivity and skills of women in fact diminished, extending them to the multiplicity of contexts of life and training.