Pensare il senso. Perché la filosofia. Scritti in onore di Giovanni Invitto - 9788857518916

Pensare il senso. Perché la filosofia. Scritti in onore di Giovanni Invitto: L'opera, composta da due volumi, è una raccolta di scritti in onore di Giovanni Invitto, studioso, educatore e già docente di Filosofia Teoretica presso l'Università del Salento. I contributi presentati illustrano un disegno unitario che lascia intravvedere la trama di una filosofia quale indagine che ha per oggetto il mondo. I due volumi comprendono ottantuno contributi, riordinati in cinque sezioni, che riprendono, lungo le vie nazionali e internazionali della conoscenza, le tematiche e gli ambiti di ricerca dello studioso-educatore. Gli scritti sono proposti secondo l'ordine alfabetico degli autori, ma possono essere letti anche seguendo piste che li accomunano e che sottendono la struttura di ogni sezione, in quanto tutti gli interventi, strutturati in una narratologia dell'indagine socratica, contribuiscono a co-costruire quelle fenomenologie delle "ontologie regionali" che fondano la vita della conoscenza quale apertura umana e intellettuale.
The work, comprising two volumes, is a collection of writings in honor of John Unconquered, scholar, educator and former Professor of theoretical philosophy at the University of Salento. The contributions presented illustrate a unified plan that glimpse the plot of a philosophy which investigation that relates to the world. The two volumes include eighty-one talks, arranged into five sections, which include national and international knowledge, along the streets, the themes and the search scopes of the scholar-educator. The writings are proposed according to the alphabetical order of the authors, but can also be read by following tracks that they have in common and which underlie the structure of each section, as all interventions, structured in a Socratic survey narratology, contribute to co-construct those widely varying of "regional ontologies" which founded the life of knowledge which the human and intellectual openness.