L'educazione ambientale tra biodiversità e intercultura - 9788873466628

L'educazione ambientale tra biodiversità e intercultura: Il saggio scientifico affronta il tema della biodiversità e dell'intercultura proponendo dei percorsi didattico-pedagogici tentando una pista di ricerca che, da una parte, conduca alla consapevolezza dell'enorme importanza del rispetto e del valore della biodiversità naturale e, dall'altra, ad una graduate costruzione di relazioni educativamente significative, fondate sulla solidarietà e sulla reciprocità, basate sul confronto e sul dialogo di soggetti differenti per caratteristiche individuali e/o socio-culturali. Il legame che caratterizza questi due importanti e inscindibili ambiti e rappresentato dall'educazione ambientale: un campo didattico-educativo capace di sviluppare atteggiamenti, comportamenti, valori, conoscenze e abilita indispensabili per vivere in un mondo interdipendente. La ricerca si arricchisce di alcuni percorsi epistemologici di esperienze che coniugano biodiversità e intercultura mettendo al centro l'ecologia e le relazioni, il senso di responsabilità nell'affrontare molte problematiche come quelle connesse al riconoscimento dell'esistenza di una straordinaria diversità di culture e di forme di vita, che costituiscono un'unica famiglia umana.
Scientific essay addresses the issue of biodiversity and intercultural educational-pedagogical paths proposing trying a search that on the one hand, leads to awareness of the enormous importance of respect for and value of biodiversity, and on the other, to a graduate building relationships educationally significant, based on solidarity and reciprocity, based on comparison and dialogue of different topics for individual and/or socio-cultural characteristics. The bond that characterizes these two important and inseparable sectors and the environmental education: a teaching and educational field capable of developing attitudes, behaviours, values, knowledge and skills necessary for living in an interdependent world. The research is enriched with some epistemological paths of experiences that combine biodiversity and intercultural issues by focusing on ecology and relationships, a sense of responsibility in dealing with many issues such as those related to the recognition of the existence of an extraordinary diversity of cultures and life forms, which constitute one human family.