L'apprendimento come esperienza estetica. Una comunità di pratiche in azione - 9788856836851

L'apprendimento come esperienza estetica. Una comunità di pratiche in azione: La trama, che racconta il cammino compiuto, viene costruita utilizzando la metafora del viaggio e facendosi guidare dalla figura del pellegrino. A queste immagini è affidato il compito di rievocare un particolare processo di apprendimento in grado di produrre un sapere trasformativo sul mondo. Un apprendimento, educato alla forma del tempo e della percezione, capace di fare appello non solo all'intelletto, ma ai sensi; di farsi nutrire non solo dalle idee e dai modelli, ma anche dalla prossimità e dalla concretezza esistenziale, fatta dagli incontri con i corpi dei territori, con le persone che lo abitano, con i ricordi, le passioni e le emozioni che lo fanno vivere. È a questo sapere che il libro si affida per costruire un progetto-azione capace di riaprire relazioni significative, vitali e affettive con i territori e i luoghi attraversati nel viaggio. Nel racconto si aprono delle finestre che interrompono la linearità della trama: vere e proprie schede di approfondimento, curate dai diversi partecipanti all'esperienza, in cui vengono focalizzate alcune questioni metodolociche o restituiti particolari aspetti delle ricerche svolte. Come ogni resoconto di viaggio che si rispetti il libro si conclude con una sorta di bilancio del cammino compiuto. Un bilancio che nel guardarsi indietro, rilancia in avanti, consegnando alla "comunità di pratiche" problemi, e questioni da affrontare ma anche possibili piste da esplorare per costruire un possibile lavoro futuro.
The plot, about the ground covered, is constructed using the metaphor of journey and being guided by the figure of the Pilgrim. These images have the task to evoke a particular learning process can produce transformative knowledge about the world. A learning, educated at the shape of time and perception, able to appeal not only to the intellect, but under; getting feed not only from the ideas and models, but also by the proximity and the concreteness of existence, made from meetings with the bodies of the territories, with the people who inhabit it, with memories, passions and emotions that they do live. And know that the book relies in order to build a project-action able to reopen meaningful relationships, vital and emotional with the territories and places visited during the trip. In the account you open Windows that break the linearity of the plot: real fact sheets, edited by different participants in the experience, where they focused some metodolociche issues or returned particular aspects of research carried out. Like any self-respecting travel report the book ends with some sort of ground covered. A budget that in looking back, raise forward, delivering the "communities of practice" issues, and issues to be addressed but also possible leads to explore building a possible future work.