Cercasi scuola disperatamente. Orientamento scolastico e dintorni - 9788807885846

Cercasi scuola disperatamente. Orientamento scolastico e dintorni: "Aiuto, mio figlio vuole abbandonare la scuola!", "Per mio figlio voglio il meglio: a che scuola iscriverlo?", "Di nuovo un'insufficienza, è un incapace senza speranza?", "Le verifiche sono un disastro, meglio una scuola professionale e via, al lavoro!". Preoccupazioni comuni, alle quali spesso si attribuiscono ragioni erronee e si danno risposte inadeguate. A volte è come se noi adulti avessimo smarrito i codici per interpretare l'adolescenza: il linguaggio delle emozioni dei ragazzi e quello delle parole degli adulti hanno frequenze troppo diverse. Il professor Dell'Oro, personaggio di spicco nell'orientamento e nella consulenza scolastica, fornisce qui le "chiavi di lettura" perché l'intesa torni possibile e la comprensione alimenti le soluzioni. Occupandosi prevalentemente dell'età di passaggio dalla scuola media alla superiore, guarda con occhio critico alla complessità dei fattori (relazionali, istituzionali, ambientali) che intervengono nel determinare il recupero, la riuscita o, a monte, la scelta di un percorso scolastico, offrendo agli adulti gli spunti per identificare i modi più efficaci per guidare il ragazzo a conseguire risultati nello studio.
"Help, my son wants to abandon the school!", "For my son, I want the best: to enroll him school?", "again, failure is a hopeless incompetent?", "the checks are a disaster, the better a vocational school and, at work!". Common concerns, which often give erroneous reasons and give inappropriate responses. Sometimes it's as if we grownups have lost the codes to interpret adolescence: the language of emotions of the boys and that of the words of adults have too different frequencies. Professor Dell'Oro, prominent character in orientation and in school counseling, provides here the "read key" because the agreement can lathes and understanding food solutions. Focusing mainly on the age of transition from middle school to the higher, watch with a critical eye to the complexity of the factors (environmental, institutional, relational) involved in determining recovery, success or, upstream, choosing a school path, giving adults the cues to identify the most effective ways to drive the boy to achieve results in the study.