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Educazione alla salute. Progetto per una nuova pedagogia sociale - 9788854831612
di Di Carlo Oretta edito da Aracne, 2010
- € 22.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Educazione alla salute. Progetto per una nuova pedagogia sociale
- Autore: Di Carlo Oretta
- Editore: Aracne
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: educazione
- Argomenti : Pedagogia sociale Salute
- Pagine: 288
- ISBN-10: 8854831611
- ISBN-13: 9788854831612
Educazione alla salute. Progetto per una nuova pedagogia sociale: Dalla consapevolezza della distanza tra l'educazione corrente e le leggi profonde della natura, alle quali il nostro corpo e la nostra psiche sono comunque sottoposti, nasce l'impegno degli autori nella sensibilizzazione, formazione e orientamento verso stili di vita più sani ed ecocompatibili, soprattutto delle nuove generazioni. Quella proposta è una pedagogia alternativa, che colloca al primo posto il progetto umano in conformità al criterio di salute che lo fonda. Lo scopo della nostra pedagogia si può ridurre all'acquisizione del criterio organismico in prassi costante, nella propria vita individuale e sociale. Questo libro vuole essere uno strumento pratico per aiutare i diversi attori del processo educativo (docenti, genitori, medici, psicologi, istituzioni scolastiche, istituti impegnati nella formazione degli insegnanti, decisori politici, giornalisti) a realizzare una sinergia operativa, indispensabile per rimuovere il disagio e la patologia e promuovere.
The awareness of the gap between the current education and laws of nature, to which our body and our psyche are still subjected, we can find the authors ' commitment in raising awareness, training and guidance toward healthier lifestyles and environmentally friendly, especially the new generations. That proposal is an alternative pedagogy, placing first the human project in accordance with the health policy that he founded. The purpose of our pedagogy can be reduced to the acquisition of organismic policy in practice, in its individual and social life. This book is a practical tool to help the various actors of the educational process (teachers, parents, physicians, psychologists, educational institutions, institutes engaged in training teachers, policy makers, journalists) to achieve a synergy of operation, essential to remove discomfort and disease and promote.
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