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Attorno a Curtius - 9788860580771

di Di Fabrizio Anna Silvia Peron Hedzer Uulders Paccagnella I. (cur.) Gregori E. (cur.) edito da Esedra, 2011

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Attorno a Curtius: Questo volume raccoglie parte del lavoro preparatorio dei dottorandi dell'indirizzo di romanistica della Scuola di dottorato in scienze linguistiche, filologiche e letterarie della Facoltà di lettere e filosofia dell'Università di Padova al 37° Convegno di Bressanone/Innsbruck (2009) su Ernst Robert Curtius e l'identità culturale dell'Europa (edito contestualmente dalla stessa Esedra, Padova). Le relazioni da un lato prendono in esame qualche aspetto del successo o dell'insuccesso della prospettiva critica di Curtius, puntando sulle recensioni e sulla ricezione della sua opera principale, Letteratura europea e Medio Evo latino (Spitzer, Auerbach, Zumthor, Croce, Faral, Frappier) con attenzione anche alle correzioni proposte alla sua prospettiva critica e alla teoria dei topoi, come nel caso di Menéndez Pidal e della "scuola ispanoamericana" di Curtius, sviluppando qualche spunto dello studioso (ars dictaminis Welttheater, traduzioni da Guillén, topoi: locus amoenus, «metafore relative a persone»), analisi di scrittori studiati da Curtius (Balzac e Proust).
This volume collects part of the preparatory work of doctoral students of Roman law PhD in literary, philological and linguistics of the Faculty of Humanities at the University of Padua at 37?? Convegno di Bressanone/Innsbruck (2009) on Ernst Robert Curtius and the cultural identity of Europe (published simultaneously by the same Esedra, Padova). The reports on the one hand examine some aspect of the success or failure of the critical perspective of Curtius, focusing on reviews and on the receipt of his main work, European literature and the Latin middle ages (Spitzer, Auerbach, Zumthor, cross, Faral, Frappier) with attention to the proposed amendments to its critical perspective and the theory of topoi, such as Men??ndez Pidal and "Hispano-America school" of Curtius by developing some ideas of the scholar (ars dictaminis Welttheater, translations from Guill??n, topoi: locus amoenus, ??metaphors for people??), analysis of writers studied by Curtius (Balzac and Proust).

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