Sopravvivere alle emergenze. Gestire i sentimenti negativi legati alle catastrofi ambientali e civili - 9788874870035

Sopravvivere alle emergenze. Gestire i sentimenti negativi legati alle catastrofi ambientali e civili: Il libro offre una visione globale della psicologia dell'emergenza e approfondisce il rapporto fra l'uomo e l'ambiente, le tecniche di preparazione ai rischi ambientali della popolazione e le metodologie di formazione degli operatori della protezione civile alla gestione dei sentimenti legati alle catastrofi. Gli autori presentano una metodologia formativa, ampiamente sperimentata presso il "Centro Alfredo Rampi", denominata "modello psicodinamico multiplo per le emergenze". Tale modello utilizza gli studi psicoanalitici per affrontare le tematiche legate al trauma delle vittime e i sentimenti negativi associati; l'orientamento psicodinamico per fare ricerca nel campo della percezione del rischio; gli studi psicosociali per esplorare la dimensione pubblica della mente al fine di rendere gli individui consapevoli della dimensione sociale del rischio. Integra, inoltre, l'orientamento psicodinamico con quello pedagogico per la realizzazione di interventi educativi e formativi.
The book offers a global view of the psychology of the emergency and explores the relationship between man and the environment, the techniques of preparedness for environmental risks of the population and the methodologies for training civil protection operators in the management of feelings related to disasters. The authors present a training methodology, widely tested at the "Alfredo Rampi Center", called "multiple psychodynamic model for emergencies". This model uses psychoanalytic studies to address issues related to victim trauma and associated negative feelings; psychodynamic orientation to do research in the field of risk perception; psychosocial studies to explore the public dimension of the mind in order to make individuals aware of the social dimension of risk. It also integrates psychodynamic guidance with pedagogical guidance for the implementation of educational and training interventions.