I principi della forma. Natura, percezione, arte. Ediz. illustrata - 9788806192679

I principi della forma. Natura, percezione, arte. Ediz. illustrata: La vocazione alla forma è una necessità vitale alla natura quanto all'arte. Tutto ciò che vive possiede una forma e tutto ciò che si comunica deve possedere una forma. E anche il processo della visione presenta una sua vocazione formale: vedere è organizzare in una forma unitaria insiemi di stimoli eterogenei. Con questo saggio Giuseppe Di Napoli rintraccia una teoria unificante dei processi formativi. Nella natura, nella percezione e nell'attività pittorica la forma assicura la distinzione e la singolarità degli elementi primari e allo stesso tempo condensa sempre in ciascun ambito il senso originario di totalità e universalità inscritti in ogni forma di vita, cognizione visiva o produzione artistica. La sua ipotesi è che sussistano segrete relazioni tra le forze psichiche che presiedono alla genesi della forma artistica, le forze fisiche che agiscono sulla struttura della materia per modellarne la forma e le energie che originano i processi di morfogenesi nelle forme viventi. Queste relazioni emergono quando si individuano i principi formativi comuni ai tre ambiti, qui esemplificati dal percorso formativo delle poetiche di alcuni grandi artisti, da Leonardo a Klee, passando per Goethe.
The vocation to form is a vital necessity to nature as art. Everything that lives has a shape and all what is communicated shall hold a shape. And even the process of vision presents a formal vocation: to see is to organize a unitary form collections of heterogeneous stimuli. With this essay Giuseppe Di Napoli tracks down a unifying theory of the educational processes. In nature, in the perception and in the painting the shape ensures the distinction and singularity of the primary elements and at the same time condensing always in each scope the original sense of wholeness and universality inscribed in every form of life, Visual cognition or artistic production. His hypothesis is that there is a secret relationship between the psychic forces that govern the genesis of artistic form, physical forces acting on the structure of matter to shape the form and the energies that originate in the morphogenesis processes living forms. These reports emerge when you identify educational principles common to all three areas, here exemplified by the training of the poetics of some great artists from Leonardo to Klee, passing by Goethe.