Dislessia. Disgrafia. Discalculia. Metodo & didattica - 9788862720731

Dislessia. Disgrafia. Discalculia. Metodo & didattica: L'opera si pone come strumento per un approccio strategico ed operativo per docenti, educatori ed operatori sociali. L'autrice tenta di introiettare il lettore in un contesto in cui vengono analizzate quelle strategie più congrue per la soluzione della problematica attinente ai Disturbi Specifici di Apprendimento, oggi molto diffusa nel mondo scuola di ogni ordine e grado. Illustra, con una prospettiva eclettica e pluridimensionale, validi approfondimenti tecnico/pratici ed operativi coinvolgenti i disturbi psicologici e psicosociali delle difficoltà di apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo, in cui spesso bambini, ragazzi, adolescenti, seppur dotati di intelligenza normale, s'imbattono. Il testo, nella sua struttura, fornisce indicazioni metodologico/didattiche ed attività di rinforzo applicabili al problema, mirate al potenziamento dell'aspetto fonologico in attinenza alla letto/scrittura, nonché correttivi di feedback che intersecano interventi ludico/motori, multimediali, fantastico/creativi, iconico/trasversali ed artistico/rappresentative.
The work itself as a tool for strategic and operative approach for teachers, educators and social workers. The author tries to introject the reader in a context where most appropriate strategies are analyzed for the solution of the problems related to specific learning Disorders, now widespread throughout the world every grade school. Illustrates, with eclectic and multidimensional perspective, practical and operational/technical insights engaging valid psychological and psychosocial difficulties of learning reading, writing and calculation, where often children, teens, teenagers, albeit with normal intelligence, encounter. The text, in its structure, provides guidance and methodological/didactic reinforcement applicable to the issue, aimed at enhancing phonological aspect in relation to read/write, and corrective feedback that intersect playful interventions/engines, multimedia, creative, artistic and iconic/fantastic/cross/representative.