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Bullismo online - 9788891628886
di Elisa Donghi Vera Pagani Francesca Appiani edito da Maggioli Editore, 2018
- Prezzo di Copertina: € 20.00
- € 19.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Bullismo online
- Autori : Elisa Donghi Vera Pagani Francesca Appiani
- Editore: Maggioli Editore
- Collana: Apogeo education
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomento : Bullismo
- Pagine: 244
- Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
- ISBN-10: 8891628883
- ISBN-13: 9788891628886
Bullismo online: Nel 2017 in Italia è stata promulgata la prima legge nazionale in tema di cyberbullismo. Quest'importante intervento legislativo ha definito un nuovo panorama per l'intervento, obbligando le istituzioni scolastiche e gli operatori (psicologi ed educatori) che con esse collaborano ad attivare azioni di intervento concrete contro questo grave problema, in allarmante crescita tra bambini e adolescenti. Alla luce di questo cambiamento, come è possibile impostare interventi efficaci contro il bullismo elettronico? Quanto è importante integrare a tali azioni anche il contrasto del bullismo tradizionale? Quanto la preoccupante diffusione del cyberbullismo è connessa all'uso delle tecnologie dei giovanissimi e alla nuova socialità che queste promuovono? Quali processi psicologici e di gruppo aumentano il rischio del verificarsi del bullismo e del cyberbullismo? Il volume mira a rispondere a queste domande, alla luce delle indicazioni prodotte dalla ricerca scientifica, e si rivolge a docenti, operatori, esperti in processi educativi e comunicativi, genitori, studenti e a tutti coloro che vogliono comprendere meglio e prevenire questi fenomeni.
In 2017 in Italy was promulgated the first national cyberbullying law. This important legislation has defined a new panorama for surgery, forcing schools and operators (psychologists and educators) that they collaborate to enable concrete intervention actions against this serious problem, in alarming growth among children and adolescents. In light of this change, how do I set up effective interventions against bullying? How important is it to integrate these actions also contrast the traditional bullying? Since the alarming spread of cyberbullying is in connection with the use of the technologies of the very young and the new sociality that they promote? What psychological processes and group increase the risk of the occurrence of bullying and cyberbullying? The volume seeks to answer these questions, in the light of indications produced by scientific research, and is aimed at teachers, professionals, experts in educational and communicative processes, parents, students and all those who want to better understand and preventing these phenomena.
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