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Didattica attiva e apprendimenti multipli - 9788843045136

di Dovigo F. (cur.) Micheli O. (cur.) edito da Carocci, 2008

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Didattica attiva e apprendimenti multipli: Una didattica attiva è una didattica fondata sulle pratiche, ossia sulla capacità di sviluppare a scuola percorsi progettuali in cui l'esperienza è in primo piano, e vi è dunque spazio non solo per la trasmissione del sapere, ma anche per la scoperta della realtà attraverso attività di laboratorio svolte dentro e fuori il contesto scolastico. Anche gli apprendimenti infatti, come le intelligenze, possono essere multipli, se sorretti da una didattica in grado di intrecciare in modo plurale mente e corpo, esperienza e riflessività secondo un approccio transdisciplinare e di rete. Queste tematiche sono affrontate nel volume sia nelle loro dimensioni teoriche che attraverso alcune analisi di caso.
An active learning is a teaching based on practices, namely the ability to develop in school design paths where the experience is in the foreground, and there is space not only for the transmission of knowledge, but also for the discovery of reality through laboratory activities carried out inside and outside the school context. Also learning as intelligences, may be multiple, if supported by a teaching can cast off so plural mind and body experience and reflexivity according to a trans-disciplinary approach and network. These issues are addressed in volume both in their theoretical dimensions through some case analysis.

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