Manuale per l'osservazione educativa. L'approccio qualitativo - 9788840017341

Manuale per l'osservazione educativa. L'approccio qualitativo: L'osservazione è uno strumento di lavoro sempre più diffuso in ambito formativo, in grado di offrire una chiave di lettura particolarmente utile e "diretta" nei confronti della realtà educativa. A tutt'oggi però manca un approccio all'osservazione in chiave specificamente educativa, e si fa riferimento in genere a strategie osservative "prese a prestito" altrove (in particolare dalla psicologia). Tali strategie tuttavia utilizzano metodologie prevalentemente quantitative, che tendono a interpretare in forma riduzionista la molteplicità dei fenomeni educativi. Scopo del volume è consentire a insegnanti ed educatori di costruire percorsi osservativi che permettano, attraverso una metodologia rigorosa, la lettura e la comprensione delle dimensioni specifiche dei contesti educativi in termini qualitativi.
The remark is a tool of increasing job training to provide a key to understanding particularly useful and "directed" towards the educational reality. To date, however, lacks a key observation approach specifically educational, and typically refers to observational strategies "borrowed" elsewhere (in particular from psychology). These strategies however use mainly quantitative methods, which tend to interpret in reductionist form the multiplicity of educational phenomena. Aim of the volume is to enable teachers and educators to build observational paths that allow, through a rigorous methodology, reading and understanding of the specific dimensions of educational settings in qualitative terms.