Pedagogia e didattica per realizzare l'inclusione. Guida all'«Index» - 9788874667796

Pedagogia e didattica per realizzare l'inclusione. Guida all'«Index»: In questi ultimi anni abbiamo assistito in Italia a un forte intensificarsi del dibattito sull'inclusione scolastica. Alterna della disabilità si è venuto affiancando quello, non meno complesso, delle difficoltà di apprendimento, e successivamente la questione dei bisogni educativi speciali, che scaturisce da uno spettro estremamente ampio e variegato di situazioni di svantaggio degli studenti. Le differenze di cui sono portatori gli alunni e le loro famiglie rappresentano quindi una sfida urgente rispetto al modo tradizionale con cui le scuole hanno finora concepito le loro pratiche istituzionali, la loro organizzazione, la struttura del curricolo, le relazioni con la comunità. Il volume offre una guida all'uso del Nuovo Index per l'inclusione - divenuto nel tempo un punto di riferimento per attivare percorsi di educazione inclusiva in moltissime scuole italiane - fornendo una serie di strumenti e indicazioni operative per adattarlo allo specifico contesto scolastico del nostro paese.
In recent years we have seen in Italy to an intensifying debate on school inclusion. Alternates of disability you came alongside that, not less complex, learning difficulties, and then the issue of special needs education, which comes from an extremely wide and varied spectrum of situations of disadvantage of the students. The differences of which are handicapped pupils and their families thus represent an urgent challenge with respect to the traditional way with which schools have so far designed their institutional practices, their organization, the structure of the curriculum, the community relations. The book offers a guide to using the new Index for inclusion-become a point of reference to enable inclusive education paths in many Italian schools-providing a range of tools and operational guidelines to adapt it to the specific school context of our country.