Ferdinand Ebner. Una fonte per la filosofia dell'educazione - 9788867093823

Ferdinand Ebner. Una fonte per la filosofia dell'educazione: Gli auctores sono quei "pensatori e scrittori" che maggiormente hanno contribuito alla formazione del pensiero filosofico-educativo di Edda Ducci. Nel 1992, riferendosi a essi, l'autrice scriveva: «Arano profondo nel terreno dell'umano [...]. Sono primitivi e inattuali [...]. Escono e fanno uscire dal quotidiano [...]. Non fermano quando li si incontra, né inducono a fare la loro strada, ma invogliano a cercare liberamente ognuno la sua e a percorrerla» (E. Ducci, "Approdi dell'umano"). Della sua filosofia dell'educazione essi sono stati le fonti o come meglio amava dire l'autrice: «le sorgenti fertili da cui attingere» (Ead., "Il volto dell'educativo"). Tra i tanti autori che l'autrice casentinese propone per la sua filosofia dell'educazione, per questo terzo Quaderno, si è scelto di riportare la "fragile" ma provocatoria proposta di Ferdinand Ebner. L'autore austriaco agli occhi dell'autrice può considerarsi una guida mai compiutamente segnata dal tempo, capace di rimuovere ignoranza e rozzezza, affinare il senso per l'educativo, indurre al rifiuto per un'omologazione negativa, invogliare a percorrere la propria strada...
The auctores are those "thinkers and writers" that greatly contributed to the formation of philosophical thought-educational Edda Ducci. In 1992, referring to them, the author wrote: "Plow deep into the soil of the human [...]. Are primitive and outdated [...]. Come out and bring out the newspaper [...]. Don't stop when you encounter them, nor to make their way, but encourage everyone to seek freely and to follow it "(e. Davidson, Landings of humanity). His philosophy of education they were better sources or as she liked to say: ??fertile sources from which to draw "(Ead, the face of educational). Among the many authors that the author casentinese offers for its philosophy of education, for this third book, it was decided to bring back the "fragile" but provocative proposal for Ferdinand Ebner. The Austrian author in the eyes of the author can be considered a guide never fully marked by time, able to remove ignorance and rudeness, sharpen your sense for educational, induce rejection for negative approval, entice you to take the own way ...