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Prosodia e Spettro autistico. Interventi logopedici e psicoeducativi per potenziare il ritmo e il tono della voce in ragazzi e adulti nello Spettro - 9788821448935

di Michelle Dunn Larry Harris Vagni D. (cur.) Rancini E. (cur.) edito da Edra, 2019

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Prosodia e Spettro autistico. Interventi logopedici e psicoeducativi per potenziare il ritmo e il tono della voce in ragazzi e adulti nello Spettro: La prosodia è la musica del parlare. È l'aspetto non verbale della comunicazione orale, che avviene attraverso la modulazione di volume, tono e ritmo della voce (compresi durata, pause e tempo). È necessaria per trasmettere emozioni e significato, ponendo l'accento su ciò che è importante e risolvendo le ambiguità nelle parole e nelle frasi. Quando si effettua la transizione all'età adulta, i giovani con disturbo dello Spettro Autistico possono avere minori opportunità di lavoro e socializzazione a causa delle loro difficoltà fonologiche e linguistiche. Spesso l'intervento precoce non si focalizza su questi aspetti, pertanto tra il 47 e il 57% delle persone nello Spettro arriva all'età adulta avendo ancora difficoltà linguistiche. Attraverso un programma di lezioni ed esercizi, questo libro aiuta a sviluppare competenze verbali e non verbali essenziali per la vita adulta, in particolare nel contesto di ricerca di un lavoro e delle relazioni sociali. Si tratta di un curriculum completo, che copre tutto, dall'uso auto-calmante della parola, alla fonetica, alla fluenza, alla capacità di conversazione.
Prosody is the music of speaking. It Is the non-verbal aspect of oral communication, which occurs through the modulation of volume, tone and rhythm of the voice (including duration, pauses and time). It is necessary to convey emotions and meaning, focusing on what is important and solving the ambiguities in words and phrases. When making the transition to adulthood, young people with Autism Spectrum disorder may have fewer job opportunities and socialization because of their phonological and linguistic difficulties. Early intervention is Often not focused on these aspects, so between 47 and 57% of people in the Spectrum arrive at adulthood while still having linguistic difficulties. Through a program of lectures and exercises, this book helps to develop verbal and non-verbal skills essential for adult life, particularly in the context of research of work and social relations. It is a complete curriculum, covering everything from the self-calming use of speech, to phonetics, to fluency, to conversational ability.

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