Scrittura digitale. Dalla tipografia alla rete - 9788861942714

Scrittura digitale. Dalla tipografia alla rete: Il libro offre un'analisi accurata delle metodologie didattiche e dei software specifici di cui oggi disponiamo per realizzare prodotti multimediali che utilizzano la lingua scritta. Già Célestin Freinet aveva intuito le potenzialità delle tecnologie per motivare e incrementare le attività di scrittura dei ragazzi a scuola. Legati da un filo rosso ai laboratori tipografici, gli attuali ambienti di scrittura digitale offrono innumerevoli opportunità formative sperimentabili in classe. Per rendere concrete tali teorie, il saggio documenta in maniera dettagliata un'esperienza didattica di scrittura multimediale realizzata presso l'Istituto Maria Immacolata di San Giovanni Rotondo (Foggia), nell'ambito del progetto "cl@ssi 2.0". Il testo costituisce un valido supporto per docenti che operano nel contesto scolastico e universitario, ma anche per tutti coloro che, operando a vario titolo nell'ambito del "lifelong learning", intendono valorizzare e promuovere dall'infanzia all'adultità la valenza formativa della scrittura.
The book offers a detailed analysis of specific teaching methods and software we have today to create multimedia products that use written language. Already had realized the potential of technologies C??lestin Freinet to motivate and increase the activities of writing of boys in school. Linked by a common thread typographical workshops, current digital writing environments offer countless educational opportunities that can be experienced in the classroom. To realize such theories, the essay documents in detail a didactic experience of multimedia writing produced at the Istituto Maria Immacolata di San Giovanni Rotondo (Foggia), within the project "kennnr ssi 2.0". The text is a valid support for teachers working in the school and University context, but also for all those who, working in various capacities in the context of lifelong learning, aim to enhance and promote from childhood to adulthood the formative value of writing.