Torre de' Picenardi. Un laboratorio di etnomusicologia (2003-2004). Con 2 DVD - 9788861630314

Torre de' Picenardi. Un laboratorio di etnomusicologia (2003-2004). Con 2 DVD: Torre de' Picenardi, in provincia di Cremona, è stato nell'estate del 2003 e 2004 il luogo di realizzazione di un laboratorio a cui ha partecipato un gruppo di studenti di varie università italiane coordinato da due etnomusicologi; l'idea era quella un'esperienza teorico-pratica, nella quale approfondire alcuni temi del lavoro etnomusicologico, immergendosi a tutto tondo in una realtà circoscritta. Gli studenti non hanno faticato a trovare nella realtà locale e nella sua squisita ospitalità le sinergie giuste per mettersi in ascolto, per porre domande, ma anche per interrogarsi tra loro, scambiando competenze ed esperienze. Da parte loro gli abitanti di Torre hanno messo a disposizione l'entusiasmo e la pazienza di chi ha voglia di partecipare in maniera attiva alla ricerca, diventando protagonisti nella narrazione del passato come nell'illustrazione del presente. In questo volume sono presentati i risultati di questa esperienza, che si è rivelata particolarmente fruttiosa sia sul piano didattico che della ricerca, e che viene ripercorsa nella varietà ed eterogeneità dei suoi momenti (dalle visite ai luoghi di lavoro, alle interviste, alle esecuzioni musicali) anche grazie all'ampia documentazione fotografica e audiovisiva.
Torre de ' Picenardi, in the province of Cremona, was in the summer of 2003 and 2004 the materialization of a workshop attended by a group of students from various universities coordinated by two folk musicians; the idea was theoretical and practical experience, in which explore some ethnomusicological work themes, immersing himself in the round into a reality. Students have not struggled to find in reality and in its exquisite hospitality synergies to listen, to ask questions, but also to question each other, exchanging skills and experience. For their part the inhabitants of Tower have offered the enthusiasm and patience of those who want to participate actively in research, becoming protagonists in the narrative of the past as in the illustration of this. This volume presents the results of this experience, which proved to be particularly fruttiosa on both the curriculum and research, and is presented in the variety and diversity of its moments (from visits to workplaces, to interviews, musical performances) also thanks to the large photographic and audiovisual documentation.