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Migranti involontari. Giovani «stranieri» tra percorsi urbani e aule scolastiche - 9788860744111
di Falteri P. (cur.) Giacalone F. (cur.) edito da Morlacchi, 2011
- € 19.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Migranti involontari. Giovani «stranieri» tra percorsi urbani e aule scolastiche
- Autori : Falteri P. (cur.) Giacalone F. (cur.)
- Editore: Morlacchi
- Collana: Itaca
- Data di Pubblicazione: 2011
- Genere: SCIENZE SOCIALI
- Argomenti : Immigrazione Giovani Società multietnica
- Curatore: Falteri P.; Giacalone F.
- ISBN-10: 8860744113
- ISBN-13: 9788860744111
Migranti involontari. Giovani «stranieri» tra percorsi urbani e aule scolastiche: Il testo dà conto dei risultati di una indagine incentrata sui giovani migranti, che abbiamo definito involontari perché non hanno scelto autonomamente la propria condizione, ma si sono trovati in Italia per una decisione presa dagli adulti. All'interno di quel multiforme universo giovanile l'équipe di ricerca si è mossa in più direzioni parallele utilizzando strumenti differenziati. L'analisi si è articolata in uno sguardo sulla città, sulle politiche sociali e sulle forme di associazionismo giovanile, in un'etnografia urbana relativa alle dinamiche interetniche di un quartiere, in un'indagine sui giovani musulmani e la loro identità religiosa, in una ricerca-intervento presso due istituti professionali, dove sono stati attivati vari laboratori per indagare il mondo degli adolescenti.
The text gives an account of the results of a survey focusing on young migrants, which we defined involuntary because they don't choose their own condition, but found themselves in Italy for a decision taken by adults. Within that multifaceted world of youth research team moved in multiple directions parallel using tools. The analysis was carried out in a view of the city, on social policy and on the forms of youth associations, in an urban Ethnography on ethnic dynamics of a neighborhood, in a survey of young Muslims and their religious identity, in an action research at two vocational schools, where many laboratories were set up to investigate the world of adolescents.
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