Essere sordi oggi. Esperienze a confronto per integrare e non dividere - 9788832984590

Essere sordi oggi. Esperienze a confronto per integrare e non dividere: Un libro polisensoriale. Si legge, si ascolta e si guarda in Lingua dei Segni Italiana. Questo libro polisensoriale nasce da un confronto a 360 gradi che ha avuto luogo a Genova con relatori provenienti da tutta Italia. Sordità: questo il tema del libro. Una parola unica, dotata di diversi significati, che implicano differenze nell'educazione famigliare, nell'influenza dell'ambiente circostante, tra difficoltà e ostacoli. Questo manuale vuole essere un utile vademecum per migliorare l'integrazione tra le persone sorde e quelle udenti e per considerare alcuni aspetti, spesso sottovalutati, dell'approccio linguistico (oralismo, Lingua dei Segni, bilinguismo), con l'obiettivo di smantellare i pregiudizi ancora vivi circa la sordità stessa. Uno strumento essenziale, per la nostra cassetta degli attrezzi, per capire la sordità e per stimolare una maggior collaborazione e lavoro di rete sul territorio coinvolgendo le tante figure di riferimento: la famiglia, il personale ospedaliero, le logopediste, i pediatri, i centri riabilitativi e non ultimo il personale scolastico (insegnanti di sostegno e assistenti alla comunicazione LIS). Questa pubblicazione è stata realizzata grazie al contributo di Fondazione Compagnia di San Paolo.
A multi-sensory book. It is read, listened to and watched in Italian Sign Language. This multi-sensory book was born from a 360-degree comparison that took place in Genoa with speakers from all over Italy. Deafness: this is the theme of the book. A unique word, endowed with different meanings, which imply differences in family education, in the influence of the surrounding environment, between difficulties and obstacles. This manual aims to be a useful vademecum to improve the integration between deaf and hearing people and to consider some aspects, often underestimated, of the linguistic approach (oralism, Sign Language, bilingualism), with the aim of dismantling the prejudices still alive about deafness itself. An essential tool, for our toolbox, to understand deafness and to stimulate greater collaboration and networking on the territory involving the many reference figures: the family, hospital staff, speech therapists, pediatricians, rehabilitation centers and not least school staff (support teachers and LIS communication assistants). This publication has been produced thanks to the contribution of Fondazione Compagnia di San Paolo.