Video game education. Studi e percorsi di formazione - 9788840015460

Video game education. Studi e percorsi di formazione: Il volume intende affrontare, secondo una chiave di lettura pedagogico-didattica, il tema della possibilità di introdurre i videogiochi all'interno di percorsi formativi scolastici e non. Frutto di un lavoro comune degli autori nella riflessione e nella sperimentazione di attività con studenti e insegnanti, il testo propone piste di azione e chiare messe a fuoco sul tema, nella convinzione che i video game non possano essere soltanto gli strumenti per rendere più piacevoli le lezioni, ma siano dei veri e propri oggetti culturali che meritano di essere conosciuti. La video game education, allora, è esattamente questo: il tentativo - paradossale, ma non troppo - di far conoscere ai ragazzi quei videogiochi che pure usano quotidianamente, cioè di stimolarli a comprenderli più a fondo, a fruirne consapevolmente, e a capire come progettarli e costruirli.
The volume will address, according to a key pedagogical-didactic, the theme of the introduction of video games within educational and non-educational paths. The result of a common work of authors in reflection and experimentation of activities with students and teachers, the text proposes action and clear tracks focused on the theme, in the belief that video games may not be the most pleasant only tools to make your classes, but are veritable cultural items that deserve to be known. The video game education, then, is exactly this: trying-paradoxical, but not too much-to make known the boys those video games that also use it daily, that is, to encourage them to understand them more deeply, to benefit from it consciously, and figure out how to design and build them.