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Formare alle professioni. Figure della sanità - 9788856825923
di Ferrari M. (cur.) Mazzarello P. (cur.) edito da Franco Angeli, 2010
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Formare alle professioni. Figure della sanità
- Autori : Ferrari M. (cur.) Mazzarello P. (cur.)
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Storia dell'educazione , Nr. 7
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: educazione
- Argomenti : Educazione Storia
- Pagine: 256
- Curatore: Ferrari M.; Mazzarello P.
- ISBN-10: 8856825929
- ISBN-13: 9788856825923
Formare alle professioni. Figure della sanità: Nove saggi, inquadrati da un'introduzione (P. Mazzarello), organizzati in parti prefate da corsivi (M. Ferrari, M. L. Betri, E. Becchi) e illustrati da riletture "pedagogiche" (E. Becchi e M. Ferrari), ricostruiscono vicende della formazione professionale di medici, chirurghi, ostetriche e ostetrici dall' antichità greca e romana fino ad oggi. Nel volume si discute dell'acquisizione di competenze scientifiche e operative, nell'ambito di un contesto intersoggettivo, e, pertanto, di condotte affettive, sociali, culturali in senso lato, di responsabilità, di istituzioni dove è avvenuta questa variegata professionalizzazione. Diventare medico è, da millenni, in Occidente, un compito arduo per chi forma e per chi apprende; la professione di chi cura, previene malattie, aiuta a nascere e dà sollievo a chi sta morendo, è fra le più difficili, per le abilità che vanno apprese, per le sensibilità che vanno sollecitate e controllate in dati luoghi e con specifiche strategie. La preparazione del medico è divenuta sempre più articolata, sia per l'arricchirsi di un'enciclopedia di saperi, sia per le sedi in cui avviene, sia per le finalità e responsabilità che si sono attribuite alle figure della sanità.
Nine essays, framed by an introduction (p. Mazzarello), organized into parts prefate by italics (m. Ferrari, m. l. Betri, e. Beaks) and illustrated by re-readings "pedagogy" (e. Beaks and m. Ferrari), reconstruct events of professional education of physicians, surgeons, midwives and obstetricians from Greek and Roman antiquity until today. In the book he discusses the scientific and operational skills in an intersubjective context, and therefore conducted in a broad sense, emotional, social, cultural responsibility, institutions where this diverse professionalization. Becoming a doctor is, for thousands of years in the West, a daunting task for those who shape and for learners; the profession of those who care, preventing diseases, it helps to be born and gives relief to the dying, is one of the most difficult skills that must be learned, for the feelings that go into data controlled places and stressed with specific strategies. Medical preparation has become increasingly complex, both for the enrichment of an encyclopedia of knowledge, both for the venues in which it occurs, both for the purposes and responsibilities that are attributed to the figures for health.
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