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Mappe educative e setting pedagogici nella dimensione formativa del linguaggio - 9788895049915
di Raffaella Filippi edito da Curcio, 2011
- Prezzo di Copertina: € 15.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Mappe educative e setting pedagogici nella dimensione formativa del linguaggio
- Autore: Raffaella Filippi
- Editore: Curcio
- Collana: Le Perle
- Data di Pubblicazione: 2011
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Pedagogia Linguaggio
- Pagine: 191
- ISBN-10: 8895049918
- ISBN-13: 9788895049915
Mappe educative e setting pedagogici nella dimensione formativa del linguaggio: Questo volume offre un'interessante rassegna di possibili mappe educative da percorrere e conoscere; affronta le principali teorie sulla genesi e la formazione del linguaggio, individuando, nell'iter di crescita del bambino e nel contatto materno, l'input naturale dell'apprendimento linguistico. Il volume analizza i diversi scenari della formazione pedagogico linguistica dell'individuo: partendo dal costruttivismo linguistico delle ricerche piagetiane e analizzando la visione sociale della fase linguistica attraverso le teorie vigotskiane, si giunge alla considerazione che la funzione dell'adulto e dell'ambiente facilitino il bambino nell'acquisizione linguistica. L'iter pedagogico formativo si conclude, in ultima analisi, con l'utilizzo delle nuove tecnologie di comunicazione dell'e-learning, in cui l'ambiente di apprendimento è la rete che usa un linguaggio virtuale il cui valore educativo risulta essere quello dell'immediatezza della sintesi e dell'efficacia.
This book offers an interesting review of possible educational maps to go and learn; addresses the main theories on the genesis and formation of language, identifying, in the child's growth and maternal contact, natural input of language learning. The volume analyses the different scenarios of pedagogical Linguistics training of individuals: starting from the language research piagetiane constructivism and analyzing the social vision of the linguistic phase through vigotskiane theories, we come to the view that the function of the adult and the environment will facilitate the child in language acquisition. The pedagogical training career, culminating ultimately with the use of new communication technologies of e-learning, where the learning environment is the network that uses language educational value is that of the virtual immediacy of synthesis and efficacy.
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