I materiali dei beni culturali. Caratteristiche, classificazione, degrado - 9788854807624

I materiali dei beni culturali. Caratteristiche, classificazione, degrado: L'insegnamento di Chimica per i beni culturali, essendo nuovo quanto le Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali, non ha contorni precisi. In questo testo, di supporto a detto insegnamento, si è scelto di descrivere le caratteristiche composizionali e strutturali dei materiali utilizzati per i manufatti di interesse storico-artistico, di riportarne le classificazioni, così come indicate nella letteratura recente, e di illustrare le cause e i meccanismi del loro degrado. Si tratta quindi di una serie di informazioni di base sui singoli materiali, raccolte da testi specifici, che devono essere acquisite dagli studenti prima di affrontare le problematiche di conservazione e trattamento dei materiali stessi; lezioni, perciò, propedeutiche alla Chimica del Restauro. L'autore ha cercato di trattare ogni argomento in modo semplice, limitando il più possibile l'uso di formule o di definizioni troppo "difficili", tipiche del linguaggio specialistico della scienza dei materiali. Questo per tenere conto della preparazione di base media che hanno gli studenti che si iscrivono alla Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali e anche per una loro generale "resistenza" verso lo studio di materie marcatamente tecniche.
The teaching of chemistry for cultural heritage, being new as the Faculty of conservation of cultural heritage, has no precise contours. In this text, said teaching support, you chose to describe compositional and structural characteristics of the materials used in the artifacts of historical and artistic interest, reporting classifications, as indicated in the recent literature, and explain the causes and mechanisms of their degradation. It is therefore a series of background information on the individual materials, collected by specific texts, which have to be acquired by students before tackling the problems of conservation and processing of materials themselves; lessons, therefore, preparatory to the chemistry of the restoration. The author tried to treat each topic in a simple, limiting as much as possible the use of formulas or definitions too "difficult", typical of the jargon of materials science. This is to take into account the basic training media that students who enroll in the Faculty of conservation of cultural heritage and also for their General "resistance" to the study of subjects markedly techniques.