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La solitudine della cattedra - 9788864383514
di Titti Follieri edito da Zona, 2013
- € 14.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: La solitudine della cattedra
- Autore: Titti Follieri
- Editore: Zona
- Collana: Zona contemporanea
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: LETTERATURA ITALIANA: TESTI
- Pagine: 130
- Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
- ISBN-10: 8864383514
- ISBN-13: 9788864383514
La solitudine della cattedra: "La solitudine della cattedra" è un memoir nato dall'esperienza di lavoro di un'insegnante di francese nella scuola media superiore. Può essere letto come un faro che illumina dall'interno alcune delle tante componenti della scuola: la complessità dell'insegnamento, gli ostacoli da affrontare per svolgere al meglio il proprio lavoro, il perenne confronto fra una scuola sostanzialmente statica e una società in continua trasformazione. Il fulcro del testo è la complessità della relazione che, sempre, s'instaura tra insegnante e studente e il modo in cui l'interrelazione modifica entrambi nello scambio, producendo una presa di coscienza dell'evoluzione di ognuno. La struttura epistolare, sotto forma di lettere indirizzate a singoli studenti, fa emergere la personalità di ognuno ma, pur nell'unicità del singolo, si possono riconoscere caratteri e comportamenti che appartengono a tutti. Affiorano così piccoli eventi e importanti scoperte, domande a cui si cerca, tutti insieme, di dare risposta, momenti di crisi e di complicità. Si svela, in trasparenza, la quotidianità delle tante ore trascorse insieme, che compongono un mosaico in grado di restituire la storia di una piccola comunità.
"The loneliness of the Chair" is a memoir born from the experience of work of a French teacher in high school. Can be read as a beacon that illuminates from within some of the many components of the school: the complexity of teaching, the obstacles facing them to perform their work, the perennial confrontation between a school essentially static and a society in constant transformation. The focus of the text is the complexity of the relationship which is established between teacher and student and the way in which the interrelation review both in the Exchange, producing an awareness of the evolution of each. The epistolary structure, in the form of letters addressed to individual students, brings out the personality of each but, while in the uniqueness of the individual, it is possible to recognize characters and behaviors that belong to us all. Crop up so small events and important discoveries, questions you're trying, all together, to respond, crises and of complicity. It reveals, in transparency, the daily life of the many hours spent together, that make up a mosaic that can return the story of a small community.
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