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La pedagogia degli oppressi - 9788876704345

di Paulo Freire edito da EGA-Edizioni Gruppo Abele, 2002

  • € 13.00

Informazioni bibliografiche del Libro

 

La pedagogia degli oppressi: La pedagogia degli oppressi

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"La pedagogia degli oppressi"
,
4

In un’ottica che sfata ildeterminismo e il fatalismo che troppo spesso ci fadire "le cose sono così perché’ è così chedevono essere e si può solo adattarsi ala realtà"...progredire, cioè avere ildiritto e ildOVERE in quanto esseri umani in divenire,di CAMBIARE, ottare e sperare. In quanto esseri indivenire, quindi incompiuti e consapevolidela nostra incompiutezza,siamo coscientidi essere nel mondo e ciò ci porta inevitabilmente ad essere eticamente responsabilidel nostro muoverci nel mondo. Un etica indispensabile ala convivenza sociale e chedobbiamo, quindi, trasmettere con a pratica educativa a chi( i bambini e più in generale gli educandi) sta aprendo e proprie finestre sul mondo. Punto fondamentale è che, prima ancoradi insegnare ciò,dobbiamo noi stessi, come insegnanti( e ancor prima come uomini) esseri etici edare ’esempio! "non c’è pensiero corretto senza una pratica che o ribadisca". INSEGNARE E’ PRODURRE E CONDIZIONI PER UN APPRENDIMENTO CRITICO: cioè non basta un insegnamentodepositario,ossia trattare ’oggetto o il contenuto che ’educandodeve apprendere:il compitodel’educatore è rafforzare a capacità critica e a curiositàdel’alunno, insegnare oro ad avvicinarsi al’oggettoda apprendere con rigore sistematico,diventando oro stessi I SOGGETTI CHE COSTRUISCONO IL SAPERE.