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Pedagogia della speranza - 9788865790823
di Paulo Freire edito da EGA-Edizioni Gruppo Abele, 2014
- Prezzo di Copertina: € 16.00
- € 15.20
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Pedagogia della speranza
- Autore: Paulo Freire
- Editore: EGA-Edizioni Gruppo Abele
- Collana: Le staffette
- Data di Pubblicazione: 2014
- Genere: educazione
- Argomento : Pedagogia
- Pagine: 272
- Traduttore: Tellerì F.
- Dimensioni mm: 207 x 0 x 18
- ISBN-10: 8865790822
- ISBN-13: 9788865790823
Pedagogia della speranza: "Pedagogia della speranza" è l'ultima riflessione di Paulo Freire. Si tratta di un'opera per approfondire la conoscenza di uno dei più importanti pedagogisti contemporanei, che, a quasi vent'anni dalla sua scomparsa, non ha ancora smesso di influenzare e ispirare le moderne pratiche educative. Il saggio è fortemente legato alle riflessioni sull'educazione e sulla pedagogia contenute nella sua opera più nota "La pedagogia degli oppressi" (Edizioni Gruppo Abele, 2011). In queste pagine, però, Freire ritorna su quei temi con uno sguardo rinnovato, proponendo un metodo pedagogico che affronta alcuni nodi più importanti e controversi della società contemporanea: la necessità del protagonismo civile di tutti, la lotta per la giustizia e la tutela dei diritti umani, il valore dell'educazione come strumento di "liberazione".
"Pedagogy of hope" is the latest reflection of Paulo Freire. It is a work to learn more about one of the most important contemporary educationists, almost twenty years after his death, has not yet ceased to influence and inspire the modern educational practices. The essay is strongly linked to the reflections on education and pedagogy contained in his most famous work "the pedagogy of the oppressed" (Edizioni Gruppo Abele, 2011). In these pages, however, Freire returns to those themes with a look renewed, proposing a pedagogical method that addresses some of the most important and controversial knots of contemporary society: the need of civil activism of all, the struggle for Justice and protection of human rights, the value of education as a tool of "liberation".
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