Metafore di scienza. L'eredità dalla Genesi a Frankenstein - 9788870759655

Metafore di scienza. L'eredità dalla Genesi a Frankenstein: «Quando uso una parola», disse Humpty Dumpty in tono piuttosto sdegnato, «essa significa esattamente quello che voglio - né di più né di meno». Questa osservazione di Lewis Carroll diventa problematica quando uno scienziato per parlare delle sue ricerche ricorre all'uso di metafore. Esprimersi per metafore consente di rendere accessibile al vasto pubblico informazioni specialistiche di cui non sempre è preservata l'accuratezza, alimentando ambiguità e fraintendimenti. Eppure la storia della scienza è piena di metafore. In una prospettiva di lunga durata, questo libro ricco di curiosità analizza le metafore dell'eredità - dalla Genesi alla genomica dei nostri giorni, da metafore antiche sulle donne e la generazione, passando per. i «geni atomi della vita», fino a «Frankenstein» usato per rappresentare i rischi delle biotecnologie - mettendo in luce gli sviluppi storici e i meccanismi linguistico-cognitivi che si celano dietro alle metafore, aprendo il dibattito sulle argomentazioni e le retoriche persuasive che esse comportano nonché sui rischi e la loro utilità nel diffondere propriamente i contenuti scientifici.
"When I use a word," Humpty Dumpty said in a rather indignant tone, "it means exactly what I want - neither more nor less." This observation by Lewis Carroll becomes problematic when a scientist uses metaphors to talk about his research. Expressing oneself in metaphors makes it accessible to the general public specialized information whose accuracy is not always preserved, fueling ambiguity and misunderstandings. Yet the history of science is full of metaphors. From a long-term perspective, this book full of curiosities analyzes the metaphors of inheritance - from Genesis to the genomics of our day, from ancient metaphors about women and generation, passing through. the 'gene atoms of life', up to 'Frankenstein' used to represent the risks of biotechnology - highlighting the historical developments and the linguistic-cognitive mechanisms behind metaphors, opening up the debate on the arguments and their persuasive policies and the risks and their usefulness in properly disseminating scientific content.