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La didattica del design in Italia - 9788849236613
di Furlanis G. (cur.) edito da Gangemi Editore, 2018
- Prezzo di Copertina: € 28.00
- € 26.60
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: La didattica del design in Italia
- Autore: Furlanis G. (cur.)
- Editore: Gangemi Editore
- Collana: Teoria e cultura del design
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: disegno, arti decorative e minori
- Argomenti : Didattica Design
- Pagine: 272
- Curatore: Furlanis G.
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 23
- ISBN-10: 8849236611
- ISBN-13: 9788849236613
La didattica del design in Italia: La complessità del nostro tempo richiede alle scuole di Design un aggiornamento continuo della didattica e un costante esercizio critico nell'approccio alla molteplicità dei processi di cambiamento di natura sociale, culturale ed economica. Si impone pertanto la ricerca di una didattica che affronti con consapevolezza i processi di innovazione tecnologica, sapendone valutare le frontiere più avanzate ma anche le problematiche correlate, legate all'impatto ambientale, al degrado e al depauperamento delle risorse naturali. Per confrontarsi su questi temi e sullo sviluppo della formazione del design in Italia, docenti che svolgono la propria attività di insegnamento negli ISlA, nelle università, nelle accademie di Belle Arti e in numerose scuole private di Design, si sono incontrati a Firenze in due giornate di studio promosse dal Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca. Una iniziativa organizzata dall'lSIA di Firenze in collaborazione con la Conferenza Universitaria Italiana del Design (CUlO), la Società Italiana del Design (SID) e la Conferenza dei Presidenti e dei Direttori degli ISlA. Questa pubblicazione, inserita nella collana "Teoria e cultura del design" di Gangemi editore, ne raccoglie gli atti. Prefazione di Marco Bazzini (Presidente ISlA) e di Maria Letizia Melina (Direttore generale MIUR). Postfazione di Tonino Paris.
The complexity of our time requires Design schools to constantly update teaching and a constant critical exercise in the approach to the multiplicity of processes of social, cultural and economic nature. The search for a teaching that addresses with awareness the processes of technological innovation, knowing how to evaluate the most advanced frontiers but also related issues, related to environmental impact, degradation and depletion natural resources. To discuss these issues and the development of design training in Italy, teachers who carry out their teaching activities in ISlA, universities, fine arts academies and numerous private design schools met in Florence in two days of study promoted by the Ministry of Education of the University and Research. An initiative organized by the LSIA in Florence in collaboration with the Italian University Conference of Design (CUlO), the Italian Design Society (SID) and the Conference of Presidents and Directors of ISlA. This publication, included in the series "Theory and Culture of Design" by Gangemi publisher, collects the acts. Foreword by Marco Bazzini (President ISlA) and Maria Letizia Melina (DIRECTOR General MIUR). Postscript by Tonino Paris.
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