Introduzione alla linguistica cognitiva - 9788843026548

Introduzione alla linguistica cognitiva: La Linguistica Cognitiva è andata affermandosi negli ultimi anni come paradigma alternativo ad approcci al linguaggio di tipo più formale, dai quali si distingue anche per la convinzione che il linguaggio non sia autonomo, ma piuttosto intimamente correlato alle altre facoltà cognitive umane. Il volume è organizzato secondo un percorso bipartito. Nella prima parte si presentano contributi che trattano problemi generali connessi con la rappresentazione del significato come concettualizzazione, in cui gioca un ruolo fondamentale la teoria della metafora, vista come processo cognitivo. La seconda parte contiene invece studi di carattere piú specifico, nei quali vengono affrontati in ottica cognitiva alcuni problemi in diverse lingue europee moderne e antiche. I singoli saggi si propongono di fornire uno strumento didattico e di lavoro a quanti abbiano interesse per la Linguistica Cognitiva e, piú in generale, per i rapporti fra il linguaggio e le capacità cognitive umane, rivolgendosi principalmente a studenti universitari (di area linguistica, comunicativa, psicologica e filosofica) e a quanti si occupano di scienze linguistiche e del loro contributo alla comprensione dei meccanismi cognitivi.
Cognitive Linguistics has established itself in recent years as an alternative paradigm to more formal approaches to language, from which it is also distinguished by the belief that language is not autonomous, but rather intimately related to other human cognitive faculties. The volume is organized according to a two-party path. In the first part there are contributions that deal with general problems associated with the representation of meaning as conceptualization, in which the theory of metaphor, seen as the cognitive process, plays a fundamental role. The second part contains more specific studies, in which some problems in several modern and ancient European languages are addressed in a cognitive perspective. The individual essays aim to provide an educational and working tool to those who have an interest in Cognitive Linguistics and, more generally, for the relationship between language and human cognitive abilities, mainly targeting university students (linguistic, communicative, psychological and philosophical) and those involved in linguistic sciences and their contribution to the understanding of cognitive mechanisms.