Milano in rivoluzione. Patrioti e popolo di fronte all'invasione francese (1796-1799) - 9788840013541

Milano in rivoluzione. Patrioti e popolo di fronte all'invasione francese (1796-1799): Nel maggio 1796 le truppe francesi fecero il loro ingresso nel capoluogo lombardo. Per i patrioti, che avevano segretamente auspicato il rovesciamento dell'Antico Regime e il dischiudersi di una nuova era all'insegna della democrazia e della libertà, il compito primario fu quello di istruire il popolo sui vantaggi del regime repubblicano nel tentativo di guadagnarne il consenso. Sorsero a questo scopo, a Milano come in altri centri della penisola "liberati" dalle armi francesi, società d'istruzione e circoli costituzionali, mentre l'abolizione della censura consentiva la pubblicazione di giornali e opuscoli volti a diffondere le idealità giunte in Italia sulla punta delle baionette. Ma l'instabilità del clima politico, le continue ingerenze della Francia nella vita della giovane Repubblica, le spoliazioni, le ruberie, le prepotenze perpetrate dagli occupanti e il precipitare degli eventi bellici inficiarono la riuscita del progetto pedagogico dei patrioti. Il volume indaga le ragioni e la natura delle strategie educative poste in atto dai patrioti e cerca di spiegare i motivi che ne determinarono il fallimento.
In may 1796 French troops made their entry into the city. For the Patriots, who had secretly hoped the overthrow of the old Regime and the opening of a new era of democracy and freedom, the primary task was to teach the people about the benefits of the Republican regime in an attempt to gain consensus. To do this, arose in Milan as in other towns of the peninsula "liberated" from French weapons, constitutional education and society circles, while the abolition of censorship allowed the publication of newspapers and pamphlets aimed at disseminating the ideals arrived in Italy on the tips of bayonets. But the instability of the political climate, the constant interference of France in the life of the young Republic, looting, robbing, oppression perpetrated by the occupiers and the dashing of the war affected the success of the educational project of the Patriots. The volume explores the reasons and the nature of educational strategies put in place by the Patriots and tries to explain the reasons that led to the failure.