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Prevenzione e diagnosi dell'illetteratismo. Un progetto di ricerca nella regione Campania - 9788846455079
di Gallina V. (cur.) Vertecchi B. (cur.) edito da Franco Angeli, 2004
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Prevenzione e diagnosi dell'illetteratismo. Un progetto di ricerca nella regione Campania
- Autori : Gallina V. (cur.) Vertecchi B. (cur.)
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Ricerche sperimentali , Nr. 4
- Data di Pubblicazione: 2004
- Genere: educazione
- Argomenti : Analfabetismo Campania
- Pagine: 64
- Curatore: Gallina V.; Vertecchi B.
- ISBN-10: 884645507X
- ISBN-13: 9788846455079
Prevenzione e diagnosi dell'illetteratismo. Un progetto di ricerca nella regione Campania: Dalla ricerca Sials (Second International Adult Literacy Survey), promossa dall'Ocse e a cui l'Italia ha partecipato, risulta che circa un terzo della popolazione italiana si colloca, nella scala internazionale che misura la competenza alfabetica, nella posizione più sfavorevole e che un altro terzo raggiunge solo la posizione immediatamente superiore. In Italia, specie nelle regioni del Sud, la regressione illetterata viene a congiungersi con l'analfabetismo residuale della frazione più svantaggiata della popolazione: ce n'è abbastanza per porre la questione della prevenzione e della diagnosi dell'illetteratismo tra le priorità negli interventi politici, a livello nazionale e locale.
From research Sials (Second International Adult Literacy Survey), promoted by the OECD and to which Italy has participated, showed that about a third of the Italian population lies in an international scale which measures the alphabetic competence, in the most unfavourable position and that another third only reaches the next higher position. In Italy, especially in the southern regions, the illiterate regression residual fraction is to join more disadvantaged population illiteracy: there is enough to raise the question of the prevention and diagnosis of illiteracy among the priorities in policy interventions, at national and local level.
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