Educare al comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico - 9788807081170
di Howard Gardner edito da Feltrinelli, 1997
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Educare al comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico
- Autore: Howard Gardner
- Editore: Feltrinelli
- Collana: Saggi , Nr. 117
- Edizione: 5°
- Data di Pubblicazione: 1997
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Apprendimento Pedagogia
- Pagine: 304
- Traduttore: Rini R.
- Dimensioni mm: 224 x 145 x 0
- ISBN-10: 8807081172
- ISBN-13: 9788807081170
Educare al comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico: Tutti sappiamo quanto sia difficile imparare a pensare secondo i modelli di ragionamento scolastico: contare è facile e intuitivo, risolvere problemi di matematica o ricostruire le dinamiche storiche di un certo evento non è altrettanto naturale ed immediato. Secondo Gardner, infatti, il pensiero razionale scientifico è "innaturale" e "complicato". Educare al comprendere vuol quindi dire creare dei modelli di trasmissione del pensiero che non stridano con la "mente primitiva" che è in noi.
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