Pensare la creatività. Ricerche nei contesti educativi per l'infanzia - 9788884346285

Pensare la creatività. Ricerche nei contesti educativi per l'infanzia: Il volume presenta le ricerche e le attività, svolte in ambito italiano, nel contesto del progetto europeo Creanet, che si pone l'intento di creare una rete tra le università e le istituzioni educative per l'infanzia di differenti paesi per la discussione, la ricerca e lo scambio di buone pratiche sulla creatività nell'educazione prescolare. Dopo aver approfondito il pensiero di alcuni autori importanti per la scuola italiana e passato in rassegna le indagini più significative realizzate a livello internazionale e nazionale su alcuni aspetti dell'argomento, la parte centrale del testo indaga, da diverse prospettive, le idee e le opinioni di educatori e insegnanti sul bambino creativo e su come favorire la creatività. La parte conclusiva del volume documenta alcune esperienze e progetti, intesi a promuovere la creatività, realizzati nei nidi e nelle scuole dell'infanzia italiane che partecipano alla rete europea. Una rassegna di percorsi che si configurano come piste di lavoro e d'indagine sulla creatività e che rappresentano delle trasposizioni operative delle concezioni, anche difformi, di creatività che caratterizzano il pensiero degli insegnanti.
The book presents the research and activities, conducted in Italian, in the context of the European project Creanet, which has the aim of creating a network between the universities and educational institutions for children from different countries for discussion, research and exchange of best practice on creativity in pre-school education. After thorough thinking of some important authors for the Italian school and browsed the most significant investigations made at international and national level on certain aspects of the topic, the middle part of the inquires, text from a variety of perspectives, ideas and opinions of educators and teachers on child creative and how to foster creativity. The final section of the book documents some experiences and projects designed to foster creativity, produced in nurseries and preschools in Italy participating in the European network. Review of paths which constitute the working tracks and investigation on creativity and that represent different conceptions, even operating transpositions, creativity that characterize the thought of teachers.