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Educare alla diversità. Una prospettiva storica - 9788846754998
di Gecchele M. (cur.) Dal Toso P. (cur.) edito da Edizioni ETS, 2019
- Prezzo di Copertina: € 28.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Educare alla diversità. Una prospettiva storica
- Autori : Gecchele M. (cur.) Dal Toso P. (cur.)
- Editore: Edizioni ETS
- Collana: Education , Nr. 12
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: educazione
- Argomenti : Pedagogia Storia
- Pagine: 280
- Curatore: Gecchele M.; Dal Toso P.
- Dimensioni mm: 217 x 217 x 19
- ISBN-10: 8846754999
- ISBN-13: 9788846754998
Educare alla diversità. Una prospettiva storica: Chi si occupa per dovere o per professione di educazione percepisce senz'altro la difficoltà e la complessità dell'educare e del prendersi cura in un mondo diventato ormai "villaggio globale" in cui le diversità, pur essendo di per sé un valore, sono vissute spesso con diffidenza. Il presente lavoro, frutto dell'impegno di alcuni studiosi, intende far riflettere sulle "diversità" a partire da un approccio storico, nella convinzione che il nostro modo di pensare e di agire, cioè la nostra cultura sia frutto di una lunga evoluzione che viene dal passato. Non è uno sguardo rivolto all'indietro, tutt'altro; fare memoria di ciò che sono state le azioni educative, i movimenti sociali, le istituzioni e le parole per nominare il "diverso" aiuta, da un lato, a evidenziare le ripetizioni e le storture costruite nel tempo e, dall'altro, a porvi rimedio, a riflettere altrimenti per migliorare il pensiero e le azioni educative.
Those who are responsible for duty or profession of education perceive undoubtedly the difficulty and complexity of educating and caring in a world that has become a "global village" in which diversity, despite being a value in itself, has often lived with Distrust. The present work, the result of the commitment of some scholars, intends to reflect on "diversity" starting from a historical approach, in the conviction that our way of thinking and acting, that is, our culture is the result of a long evolution that comes from Past. It is not a backward glance, anything else; To remember what were the educational actions, the social movements, the institutions and the words to appoint the "different" helps, on the one hand, to highlight the repetitions and the distortions built over time and, on the other, to remedy it, to think otherwise for Improve thinking and educational actions.
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